微 笑

徐明哲老師是我生命中的恩師之ㄧ，然而， 徐 老師也許並不知道，他曾經陪伴我走過生命中的一段最為低落的時期。

昨天，突然看到一則回應，阿敬先生問我想 和徐 老師聯絡嗎？當然是極為肯定的答案。去年還是前年？ 徐 老師的女兒也是突然上我的部落格聯繫到我，當時小慈告訴我， 徐 老師在金門。我還一直想著有機會要到金門看 徐 老師，但是畢竟到金門不是要搭飛機就是要搭船，不似島內要去就去這麼方便。

阿敬先生將我的訊息轉達給 徐 老師之後，今天下午 徐 老師就來電話了。老師的聲音還是那麼親切和充滿關懷，已經２４年沒有見到 徐 老師了。好驚訝！老師還記得我。

其實， 徐 老師並不是我學校的指導老師。而是銘傳畢業之後，因為我的生父是一個政治犯，而結束了一段相戀近十年的初戀，黯然神傷地回到高雄。有一天，無意間經過家附近 徐 老師的音樂教室，進去與 徐 老師聊了之後就決定 向徐 老師拜師學藝，學習的是中國笛子。很奇妙的是我從小接觸的都是西洋音樂，小學的鋼琴、高中的古典吉他。我想是因緣際會讓我走進 徐 老師的教室吧！如果形容當時的我就宛如是一隻迷途羔羊的話，而 徐 老師就是那位牧羊人。　

自小，身體就不是很好，爬山時也比其他同學容易喘，學笛子其實是有點辛苦，因為中氣不足。所以，我當時學習中國笛子也只是當作排遣時間而已，而 徐 老師也很另類地不會要求我吹的很好，常常上完課 後與 老師的聊天時間多過上課時間，老師也不厭其煩的和我閒聊。老師聊完，換師母跟我又聊個不停。當時，媽媽常說，我一去 徐 老師家就不知道要回來！

後來，有一次媽媽巧遇 徐 老師，那時已經是認識 徐 老師快一年的時間了。 徐 老師跟媽媽表示，當初我剛到 徐 老師教室學笛子時，好像很鬱悶的樣子，所以 徐 老師與其說是教授我笛子的吹奏，不如說是讓我有一個舒發情緒的管道，慢慢引導我走出來。

徐老師不是一位以賺錢為目的的音 樂 老師，因此， 徐 老師常常利用課外時間在一大清早，帶我們去公園吹笛子練長音，也就是練氣。練氣對我好像也沒幫助，但是 徐 老師都說慢慢來。可見我的肺部自小先天不足，後天又失調。眼看笛子學不好，更不用說想學蕭了,其實我是比較喜歡簫的聲音。於是後來，又跟 徐 老師學習揚琴， 徐 老師也說揚琴對我應該較適合。記得第一次聽見老師敲揚琴時，才體會到書中常說的仙樂飄飄應該就是這般的悠揚吧！

今天，一接 通 老師的電話，剛開始聊到我生病的事後， 徐 老師就說：「妳妹妹比較好命，但是你就比較能夠清心寡欲！」。老師真的很了解我。其實，聽說老師小時候很聰明，在家鄉被南門的人稱為神童、北門稱為仙童，後來因為一場病，還差點就往生了！老師還精通易經八卦，就是老師看見我的名字後說，我是雪中的一支草，做事都很辛苦，但是如果完成了，就會很好。妹妹珮君也跟 徐 老師學西洋笛，我想，老師大概也精通命理，可能早就感應過我 和珮 君了。　

最後，老師說了一句：「好理加在！」，當然老師指的是我移植成功，沒有往生啦！覺得，也許活著也是為了這一刻，能夠和過去好久不見的關心自己的長輩相會，讓自己的重生更不要有所遺憾。　　　　

2009/09/11